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我们课程的简要概述

宗教

从幼儿园到八年级整合Sadlier公司.’s  We Believe系列 (2004年版)贯穿宗教课程. 我们的宗教课程包括宗教真理和圣经的发展研究, 神圣的准备, 参与敬拜, 公理唱歌, 基督徒生活实践, 以及基督教伦理道德的成长. 通过我们日常生活中的实际应用, 宗教成为我们学校的团结力量.

St. 艾格尼丝学校的宗教课程进一步补充了每周为孩子们准备的周日礼拜仪式. 整个学年,学生定期参加圣餐. 3-8年级的学生为整个学校计划这些礼拜仪式以及其他辅助礼拜仪式. 每个月的学校弥撒也会在教区举行.

此外,还开设了加强家庭生活教育的课程. 作为我们宗教形成计划的一部分,家庭生活从四年级到八年级. 的Benziger 家庭生活计划 被用来在家庭和学校之间建立强大而独特的伙伴关系. 家庭生活教育以天主教的教义和基督教美德的实践,涵盖青少年的道德教育需要. 


语言艺术

学生们探索小说、短篇故事和散文, 诗歌为每一种语言艺术提供练习:阅读, 写作, 说话, 和听力. 学生对文学作品写各种各样的回答,包括正式和非正式的回答和文章, 叙事和诗歌培养批判性思维和文学鉴赏能力. 语言艺术课程, 在3 - 8年级, 作为一门综合课程:阅读策略, 词汇表, 语法, 而论文写作围绕着一个核心的文学作品展开. 6+1 Trait®写作计划, 重点是思想, 组织, 词的选择, 的声音, 句子的流畅性和惯例, 形成了写作计划的基础.

阅读/文学 -幼儿园到二年级的孩子使用罗兰阅读基础项目: 球星, 它整合了语音、阅读、写作、拼写和语法. 基于语音的在线阅读项目,如A-Z reading和RAZ Kids用于一年级和二年级的学生,以加强技能. 三年级和四年级的学生使用基础课文,二年级和八年级的学生也使用文学小说. 阅读指导贯穿整个课程.

加速ReaderTM,一个为2人设计的程序nd 提高和提高阅读的准确性, 理解, 技能是课程中不可分割的一部分. 学生要接受评估,然后在评估的基础上达到特定的阅读水平. 学生们在读完每本书后都要参加一个测试,随着他们阅读技能的提高,他们会在不同的阅读水平上取得进步. 


数学 

Houghton Mifflin出版了K到5年级的数学系列 麦克道戈尔- Littell 出版6至8年级使用的系列教材. 在八年级,教授代数. McDougal-Littell 出版大多数学生使用的教科书和相关材料. 文艺复兴时期的学习的 加速数学 课程材料被一些学生用于速成代数课程. Mathletics是一个基于网络的应用程序,用于补充全年的教学,并在暑假期间保持和加深技能. 数学课程包括:

  • 数字事实回忆
  • 计算
  • 适当使用计算器以加强学习
  • 数觉
  • 估计
  • 精神上的数学
  • 解决问题
  • 概念的理解
  • 过程与结论沟通
  • 计算机应用促进学习
  • 其他适合年级水平的内容领域

科学 

科学课程让学生发现科学影响他们生活的许多方式. St. 艾格尼丝学校采用以下文本课程:幼儿园至五年级使用2007年版的Houghton Mifflin(加州版)系列. 六年级、七年级和八年级使用2007年出版的Prentice Hall(加州版)。. 此外,学生进行实验室和实验,以更好地加强科学概念. 六年级到八年级的学生被要求参加一年一度的学校科学博览会.


体育课 

体育教育为儿童提供了获得和发展大运动和精细运动身体技能的机会, 信心和友情, 以及身心健康. 组织的活动类别, 根据学生的能力和需要教授练习和季节性运动. 所有学生都可以通过教区青少年活动计划参加篮球和田径等课外体育活动. 


艺术与音乐 

每个课堂老师都将艺术贯穿于整个课程. 音乐教学由专业教师在音乐教室进行. 教授学生乐理, 音乐的理解, 以及通过使用调谐和未调谐的奥尔夫乐器来欣赏, 此外还有声乐训练指导. 所有年级都教授礼仪音乐. 英语手摇铃是五年级音乐教学的一项可选课外活动. 合唱团是二年级到八年级学生的课外活动.


西班牙语 

St. 艾格尼丝学校提供西班牙语课程,重点是培养基本的会话技能,让学生接触西班牙语和拉丁美洲人的语言和文化. 四年级到八年级的学生有一本西班牙语书来指导和提高他们的语言能力.


技术 

把计算机的使用纳入学校课程的目的是为了加强, 扩充和丰富核心课程, and to develop computer literacy; that is, 技能:在依赖于处理信息和解决问题的技术的社会中生存所必需的技能和知识.

计算机实验室配备了iMac电脑. 还有10台笔记本电脑供教室使用. 每个教室都购买了交互式白板、投影仪和文档摄像机. 

教育软件可用于阅读领域, 语言艺术, 数学, K到8年级的社会研究和科学. 该课程为学生提供所有学术领域的额外学习. 3年级到8年级的键盘练习, 字(词)处理技术, 电子表格, 同样年级的演讲技巧也贯穿于整个课程. 学校期望教师和教学助理将与技术协调员在计划和安排方面进行合作,以便将所有各级课程的教学结合起来.